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Misión:

Satisfacer íntegramente las necesidades de nuestros clientes, ofreciendo el mayor surtido de libros de texto, lectura e innovación digital.  Satisfaciendo las necesidades de la comunidad educativa con una amplia gama de editoriales para garantizar el aprendizaje y fomentar el amor a la lectura en el público en general.

 

Visión:

Ser la librería líder en el Sur occidente de Guatemala en la venta y distribución de libros de textos, libros de lectura en general, plataformas digitales, tanto de editoriales nacionales como extranjeras, reconocida por la calidad de nuestro servicio y la contribución a la comunidad educativa.

El diplomado de lectura orientado a docentes del ciclo básico y diversificado promueve la lectura recreativa en los jóvenes. La Valija y la Cobija está dotando a los profesores con herramientas prácticas y novedosas, para que en las aulas aflore la magia y la imaginación; y los maestros llenos de entusiasmo y creatividad se preparan para contagiar el gusto de leer por placer, no por deber. Estamos de acuerdo que un libro elegido a la medida, despierta el interés, crea un vínculo emocional e invita al lector a la reflexión y análisis crítico. Innumerables son los beneficios de la lectura y qué mejor que divertirnos en el proceso.

El mes del libro es especial en Librería Latinoamericana, ya que el miércoles 26 de abril se dio inicio al “Diplomado de Cuentacuentos y Animación a la Lectura 2017” dirigido a docentes de Preprimaria y Primaria, desarrollado por la Asociación La Valija y la Cobija con el fin de fomentar el placer por la lectura. Los maestros participaron llenos de entusiasmo en demostración de cuentacuentos, exploración de literatura infantil, discusión de la importancia de presentar la lectura como diversión, la cual desarrolla la creatividad, imaginación, empatía y el lenguaje en los niños de todas las edades, e incluso en adultos. Como siempre el libro es un aliado para divertirnos, aprender y cambiar nuestra sociedad.

Los valores son componentes creados por la sociedad para mantener una buena relación entre sus miembros.  

Para respetar la demanda social de unos valores que puedan ser aceptados por todas las personas en una nueva sociedad, la reflexión y la exaltación de estos valores puede significar una puerta de entrada hacia compromisos personales firmes y profundos.

A través del programa Talentia de Edebe, se busca incorporar valores que con las herramientas adecuadas permitirán al alumno a valorar su entorno.

Valores que fomenta el programa:  

• Respeto 

  por la diversidad de creencias y fomentando la educación por la paz.

• Sencillez fomentando la cercanía en las relaciones, con humildad, ermpatía, y aprendizaje por disfrutar lo cotidiano.

• Sentido Crítico

     valoramos la apertura a realidades distintas a la propia, buscando la verdad a través del análisis reflexivo de la realidad.

• Amor  amistad y entrega amabilidad, lealtad, cordialidad y la ternura.

• Autoestima

  Comprensión y valoración de uno mismo. 

• Solidaridad y Justicia Social

  fomentamos la capacidad de análisis y denuncia de situaciones de injusticia, a través de la defensa de la dignidad y los derechos humanos.

• Interioridad  el silencio y la reflexión y profundidad.

• Creatividad gusto, armonía, equilibrio innovación.
• Educación para la salud educación emocional, interioridad, silencio, reflexión y profundidad.
• Educación por la paz la mediación de conflictos.
• La educación medioambiental actitudes ecológicas y el consumo sostenible.

Sin duda esta es una herramienta útil para los docentes orientada a fomentar este tipo de valores en sus alumnos, permitiéndoles desarrollarse y construir una sociedad más conciente, justa, solidaria, y con cultura de paz, para poder desarrollarse como individuos capaces de generar y promover un cambio.

Celebramos el Día lnternacional del Libro Intantil este domingo 2 de abril, con nuestras amigas de La Valija y La Cobija, disfrutamos de cuentos hermosos y la Biblioteca de nuestras amigas. 

Taller de Técnicas de Aprendizaje Cooperativo 

Conocimos la diferencia fundamental entre trabajo cooperativo y trabajo colaborativo, se enfatizaron los beneficios del primero así como su aplicabilidad para los niveles de primaria y preprimaria  y se definió el rol del maestro en dicha labor. Seguidamente se desarrollaron  varias técnicas aplicadas a cada materia básica: Ciencias Naturales, Comunicación y Lenguaje, Matemáticas y Estudios Sociales, con el propósito de brindar la oportunidad al profesorado de experimentar de manera participativa diferentes formas en que se puede realizar el trabajo cooperativo.

El profesorado analizó las ventajas y desventajas de cada técnica, propuso ideas para anticiparse a contrarrestar cualquier obstáculo que dificulte la aplicación en las aulas y  enriqueció el taller para poder contextualizar y aprovechar al máximo el aprendizaje cooperativo.